Κυριακή 22 Ιανουαρίου 2012

Πρόταση – Θέατρο για παιδιά: Ο μεγάλος περίπατος του Πέτρου


Πρόταση - Θέατρο για παιδιά: Ο μεγάλος περίπατος του Πέτρου
Ένα από τα πιο σημαντικά και πολυδιαβασμένα έργα της Άλκης Ζέη, «Ο μεγάλος περίπατος του Πέτρου», ανεβαίνει στην παιδική σκηνή του Εθνικού Θεάτρου, δραματοποιημένο από το σκηνοθέτη και παιδαγωγό Τάκη Τζαμαργιά.
Ο μικρός Πέτρος είναι μόλις εννιά ετών, όταν το πρωί της 28ης Οκτωβρίου του ’40  ηχούν οι σειρήνες του πολέμου και η ανέμελη ζωή του μετατρέπεται σε ένα αγώνα για επιβίωση. Η σύγχρονη ιστορία της Ελλάδας μέσα από τον «περίπατο» ενός παιδιού, από την κήρυξη του πολέμου και την Αντίσταση μέχρι την αποχώρηση των γερμανικών στρατευμάτων από την Αθήνα.
Η σκηνοθεσία του Τζαμαργιά, οι ερμηνείες των ηθοποιών, η προεργασία για τη μετεγγραφή του, ούτως ή άλλως εξαιρετικού, λογοτεχνικού κειμένου και από τον Σάββα Κυριακίδη, έχουν ως αποτέλεσμα μια παράσταση άκρως διασκεδαστική, χωρίς να γίνεται ποτέ γελοία όπως συνηθίζουν οι περισσότερες παραστάσεις για παιδιά. Είναι μια παράσταση παιδευτική, που σέβεται τους θεατές, ακόμη και αν αυτοί είναι μερικά 10χρονα, ενώ παρακολουθείται το ίδιο ευχάριστα και από τους ενήλικες, οι οποίοι ίσως δε κατορθώσουν να συγκρατήσουν και τα δάκρυά τους σε ορισμένα σημεία.
Τα δυσάρεστα γεγονότα, όπως ο πόλεμος, η πείνα και ο θάνατος, δίνονται μέσα από την παιδική ματιά, πάντα με τρυφερότητα και αφήνουν στο τέλος μια γλυκόπικρη γεύση, ανατρέποντας την εξωφρενική αντίληψη που κυριαρχεί τελευταία πως «δεν πρέπει να παρουσιάζουμε στενόχωρα θέματα στα παιδιά». Τα μεγαλύτερα παιδιά θα παρακολουθήσουν ευχάριστα, ενώ για ηλικίες μικρότερες των εννέα, καλό θα ήταν να υπάρξει μια προεργασία από τους γονείς, ως προς το θέμα της παράστασης.
Τέλος, θα κάνουμε μια μνεία και στο πρόγραμμα της παράστασης το οποίο περιείχε χρήσιμες πληροφορίες και εκπαιδευτικά παιχνίδια και μας άρεσε πολύ.

Θέατρο REX – Παιδική Σκηνή – Σκηνή «Κατίνα Παξινού»
Πανεπιστημίου 48, Κέντρο
Τηλ.: 2103301881
Παραστάσεις: Πρωινή: Σάβ. 3 μ.μ., 6 μ.μ., Κυρ.11.30 π.μ., 3 μ.μ.
Εισ.: € 10.

πηγή: http://www.xblog.gr

Σάββατο 14 Ιανουαρίου 2012

Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΟΥ ΣΕΞ

Μαθήματα σεξουαλικής ενημέρωσης για παιδιά 4-12 ετών.
Σεξουαλική αγωγή για παιδιά. 20 μικρές ιστορίες από παλαιά προσφορά (σε βιντεοκασέτες) της εφημερίδας «ΤΟ ΒΗΜΑ».
Τίτλος τους: ΤΟ ΔΕΝΤΡΟ ΤΗΣ ΖΩΗΣ.
Προέρχονται από εφτά βιντεάκια που βρήκαμε στο κανάλι του χρήστη agallo17 (http://www.youtube.com/user/agallo17).

Παιδιά έχετε απορίες; Η γιαγιά έχει γνώσεις και χρόνο!











Πέμπτη 12 Ιανουαρίου 2012

1ο παιδικό εργαστήρι στον "ΙΣΤΟ" στο ΧαΙδάρι

Το καλλιτεχνικό εργαστήρι του “ΙΣΤΟΥ” πραγματοποιεί το
“1ο παιδικό εργαστήρι”
την Παρασκευή 13 Ιανουαρίου 2012
στις 5:30 το απόγευμα
στο χώρο του “ΙΣΤΟΥ”, στο “Παλαιό Δημαρχείο”
Κουμουνδούρου και Νικομηδείας, στο Χαϊδάρι.
Μαθαίνουμε για την ιαπωνική τέχνη του “origami”.
Τον 6ο αιώνα μοναχοί βουδιστές μετέφεραν τα μυστικά του χαρτιού στην Ιαπωνία όπου άρχισε να χρησιμοποιείται στην καθημερινή ζωή. Οι Ιάπωνες δίπλωναν το χαρτί φτιάχνοντας δώρα και απασχολώντας τα παιδιά τις βροχερές μέρες που έπρεπε να μένουν στο σπίτι. Έτσι το δίπλωμα του χαρτιού έγινε παράδοση και μεταφέρθηκε από γενιά σε γενιά φτάνοντας ως τις μέρες μας.
Τα πρώτα σχετικά βιβλία γράφτηκαν τον 18ο αιώνα και το όνομα origami (που προέρχεται από τις λέξεις oru = διπλώνω και kami = χαρτί) εμφανίστηκε τον 19ο αιώνα.
To origami εξαπλώθηκε σε όλο τον κόσμο και σήμερα υπάρχουν πολλοί οργανισμοί που ασχολούνται μ’ αυτό.
Το origami δεν χρησιμοποιείται μόνο ως εικαστική τέχνη και τρόπος διασκέδασης , αλλά έχει εφαρμογές και σε τομείς όπως τα μαθηματικά , η αρχιτεκτονική , η ιατρική (ως μέθοδος θεραπείας) κ.α.
Δωρεάν συμμετοχή

Περισσότερα για τον ΙΣΤΟ στο blog του http://istosxaidari.wordpress.com

Τετάρτη 11 Ιανουαρίου 2012

Βιβλία: Ο θεός στα μάτια των παιδιών




ΑΛΜΠΕΡΤ ΜΠΙΖΙΝΓΚΕΡ, ΧΕΛΓΚΑ
ΚΟΛΕΡ-ΣΠΙΓΚΕΛ
Υπάρχει θεός;
Εκδόσεις ΚΕΔΡΟΣ - 2011
σελ. 192, τιμή € 9,90
«Οι αφηγητές της Βίβλου δεν είναι δημοσιογράφοι, αλλά άνθρωποι που έχουν ζήσει κάτι το ιδιαίτερο. Υπάρχει διαφορά».
Ματίας Μόργκενροτ – σελ. 43 του βιβλίου

Οταν το βιβλίο αυτό, με το παιδικό εξώφυλλο, προσγειώθηκε στο γραφείο μου μού φάνηκε «ουρανοκατέβατο». Αφενός γιατί αυθόρμητα είπα: «Επιτέλους. Κάποιος τόλμησε να απαντήσει για το ζήτημα στα παιδιά!» και αφετέρου γιατί σκέφτηκα: «Τι το επιστημονικό έχει ώστε να το παρουσιάσω στο ΒΗΜΑscience;».
Το άνοιξα λοιπόν γεμάτος ανάμεικτα συναισθήματα, αλλά και θύμησες από την προσωπική μου εμπειρία απαντήσεων στα παιδιά μου για το ίδιο θέμα. Βλέπετε, το πώς χειρίζεται ο κάθε γονιός το μέγιστο αυτό ερώτημα του ανθρώπου και πώς καταφέρνει να το απαντήσει για χάρη των παιδιών του παιδαγωγικά και εύληπτα, χωρίς να νιώσει υποκριτής παντογνώστης... είναι ένα καλοφυλαγμένο μυστικό του καθενός μας.
Ενας άλλος λόγος που με έκανε δύσπιστο ήταν η αποκάλυψη – στις τελευταίες σελίδες του βιβλίου, αλλά το είδα από την αρχή – ότι οι συγγραφείς είναι θεολόγοι. Ο γεννηθείς το 1948 δρ Αλμπερτ Μπίζινγκερ είναι καθηγητής Θρησκευτικής Παιδαγωγικής στο Πανεπιστήμιο του Τίμπιγκεν και η δρ Χέλγκα Κόλερ-Σπίγκελ – γεν. το 1962 – συνάδελφός του στην Ανωτάτη Σχολή Παιδαγωγικής του Φόραρλμπεργκ. Ομοίως, οι άλλοι δεκατρείς συγγραφείς κεφαλαίων του βιβλίου είναι θεολόγοι ή θεολογούντες δάσκαλοι και καθηγητές, από τη Γερμανία, την Αυστρία και την Ελβετία. Πόσο «αντικειμενικοί» θα μπορούσαν να είναι στις απαντήσεις τους;
Οπως προέκυψε από την ανάγνωση, η προσέγγισή τους είναι ευρηματικά συνετή: αντί να ζαλίζουν τα παιδιά με κατήχηση ή και παράθεση των αντιπαραθέσεων των μεγάλων για το θέμα, προτίμησαν την ήρεμη και προσγειωμένη «συζήτηση», με επιχειρήματα περισσότερο ψυχολογικά. Κάνουν αρκετές υπερβάσεις ως θεολόγοι, αποδεχόμενοι και υιοθετώντας στις απαντήσεις τους τα ευρήματα της επιστήμης – κυρίως για τη δημιουργία του κόσμου – και εξηγούν ζητήματα αμφιλεγόμενα – όπως η απεικόνιση του Θεού, η αποτελεσματικότητα της προσευχής ή τα θαύματα – με παραδείγματα που παραπέμπουν στην ψυχοθεραπευτική επίδρασή τους στον άνθρωπο και τη δύναμη που αντλεί από τον διαλογισμό και την αυτοσυγκέντρωση, την ενδοσκόπηση των μύχιων σκέψεών του..., το γνώθι σ’ αυτόν τελικά. Γράφουν απλά, φιλικά και ντύνουν τις σελίδες τους με σκίτσα παιδικά. Ο,τι πρέπει, θα έλεγε κανείς, για να το διαβάσουν παιδιά.
Ωστόσο, όταν τελείωσα το βιβλίο, ένιωσα πως θα ήταν πιο χρήσιμο όχι ως ανάγνωσμα των παιδιών αλλά των γονιών τους. Οχι γιατί το απέρριψα, αλλά γιατί κατάλαβα πως δεν πρέπει κανένα βιβλίο, όσο καλογραμμένο, να κάνει τη δουλειά που οφείλει να κάνει ένας γονιός. Το βιβλίο αυτό είναι πολύ χρήσιμο ως «λυσάρι» για τον γονιό, που θα το διαβάσει ο ίδιος, θα πάρει ιδέες για το πώς να χειριστεί το ζήτημα, αλλά θα δώσει τελικά τις απαντήσεις που εκείνος θα σκεφτεί, που θα τον εκφράζουν χωρίς να προδίδουν τα πιστεύω του, που θα δώσουν στα παιδιά του την «τίμια άποψη του μπαμπά και της μαμάς». Αγοράστε το λοιπόν, διαβάστε το και ύστερα ξανασκεφτείτε το γεφύρωμα των όσων ξέρετε τώρα πια «για τον Θεό» με τα όσα ξέρουν ή θέλουν να ξέρουν «για αυτόν» τα παιδιά σας.
ΥΓ.: Πρέπει να ομολογήσω ότι αρχικά επιχείρησα να το δώσω να το διαβάσει η 12χρονη κόρη μου. Ομως η απάντησή της ήταν συγκλονιστικά αφοπλιστική: «Διάβασέ το εσύ. Ο,τι κι αν λέει, εγώ δεν θέλω να μου ταράξει τα όσα πιστεύω, είτε σωστά είτε λάθος»


a.kafantaris@gmail.com